2025年暑期,燕京理工学院体育学院学生王金琪主动投身乡村教育志愿服务,深入基层乡村小学开展体育支教活动,通过武术八段锦教学、基础体能训练及健康知识普及,为乡村少年搭建专业体育学习平台,以青春实践助力乡村体育教育发展。

支教期间,王金琪结合乡村学生身心发展特点与体育学习需求,制定系统化教学方案。在武术八段锦课程中,他摒弃专业术语堆砌,采用“生活化场景类比”教学法,将“两手托天理三焦”拆解为“伸手触碰树梢”,把“左右开弓似射雕”转化为“拉弓瞄准飞鸟”,配合逐人动作纠正与呼吸节奏指导,帮助学生快速掌握招式要领;同时融入“招式接龙”“小组比拼”等互动环节,激发学生学习兴趣,课堂参与率达100%。

针对乡村学生基础体能差异,王金琪在基础训练环节推行“分层教学”:以俯卧撑为核心训练项目,设计“标准版”“膝盖着地版”“靠墙辅助版”三种练习模式,确保不同体能水平学生均能参与。训练过程中,她注重鼓励引导,通过“每日进步打卡”“体能小标兵评选”等方式帮助学生建立自信;同步开设健康知识小课堂,借助手绘漫画、案例讲解等形式,普及“运动后拉伸方法”“科学补水常识”“常见运动损伤预防”等内容,累计覆盖学生200余人次,发放自制健康手册50余份。

此次支教不仅让乡村学生系统掌握体育技能与健康知识,更填补了当地乡村小学体育教学专业资源缺口。王金琪表示,作为体育专业学子,未来将持续关注乡村体育教育需求,以专业能力为乡村少年健康成长保驾护航,用实际行动践行新时代青年的责任与担当。
署名:王芳


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